Ожидала очень многого от книги, интересуюсь философией скандинавских народов, поэтому очень интересовал вопрос как же жители Дании воспитывались, но ответов на свои вопросы я не нашла. Название не соответствует содержанию, в моем восприятии. Автор рассказывает о том как необходимо воспитывать детей и почему так, но при этом нет упора на философию хюгге. Очень толково рассказано о том что родители должны уважать ребенка и его личные границы, это актуально и полезно. Другие советы тоже не плохие, есть примеры как можно отвечать, вернее как нужно это делать, чтоб не искажался смысл и воспринимались слова проще. Элементы детской психологии хорошо показаны в книге, но все это общее, для всех стран одинаково, психолог любой страны мог написать данную книгу. То есть книга понравилась, но на оценку повлияло отсутствие хюгге в книге...

1. "Хюгге" в названии чтобы ухватиться за несущийся поезд популярности книжек. Автор действительно берет в пример страны Скандинавии, но не всегда и не только их. И вообще книга в прошлом веке написана, без всяких этих ваших хюгге. 2. Чтобы получить права, необходимо выучиться, а чтобы завести ребенка, достаточно двух разнополых людей. Очень неправильно. Примерно так же неправильно, как люди относятся к детям. Эта книга маленькая, но предлагает решение основных проблем (и часто отправляет к специалистам, особенно если всё уже плохо). 3. Примеры! Много примеров! Даже с чётким построением "правильных" фраз в контрасте с "неправильными". Истории прерывают "научную" часть и добавляют увлекательности, так что книга читается влет.

Скажем так: дочитав эту книгу, я поняла, что всего прочитаю ее дважды. И второй раз состоится тогда, когда у меня самой появятся дети. Бралась за эту книгу, полагая, что "дети страны хюгге" - это метафора для всех датчан, но в действительности "хюгге" можно спокойно выбросить из названия, смысл не изменится, и это больше похоже на маркетинговый ход для привлечения внимания к книге, а сама книга оказалась в самом деле о детях, родителях и методах воспитания (да, я не читала аннотацию, привлеченная названием, так что для меня это был сюрприз).Книга на самом деле очень и очень стоящая: написана простым, понятным языком, автор соблюдает золотую середину между информационно-теоретической и практической частями, приводит более чем наглядные примеры из практики. Основная идея довольно простая: авторитарные методы воспитания - это плохо, демократические - в общем-то, тоже не очень хорошо. Что остается делать? Хорошенько подумать, готовы ли вы заводить ребенка (материально и морально), нести за него ответственность и относиться к нему как к индивидууму, а не к: 1) своей собственности; 2) маленькому взрослому, которого надо наказывать, если он в возрасте 2 месяцев - офигеть! - не знает и не умеет всего того, что умеете вы; 3) иная крайность - безмозглому уродливому существу. Надо отдать автору должное: по ходу чтения у меня возникало большое количество вопросов: а как же так, а разве нельзя тут так, а что, если произойдет не то, а это... но по ходу дела он предоставил исчерпывающие ответы на все. На выходе возникает очень неоднозначное двоякое чувство: с одной стороны, радуешься, что есть-таки большое количество специалистов, которые понимают, как надо, а как - не надо общаться с детьми, воспитывать их и жить с ними; специалистов, которые помогают другим и популяризируют это знание. С другой, вспоминаешь, в какой стране с каким менталитетом живешь, вспоминаешь всех неадекватных родителей, которые встречались тебе по пути, пока ты читал в автобусе/метро/на улице эту книгу, особенно родителей со склонностью к рукоприкладству и ору - да, эта тема в книге разбирается подробно тоже, - и становится очень-очень грустно.Настоятельно рекомендую к прочтению всем, кто собирается завести ребенка, да и не только.