Наталья Андрианова — автор более 40 детских книг, которые переиздаются по 7 раз. Расспросили Наталью, как ей удается конкурировать с гаджетами и делать книги интересной для поколения TikTok.
— Наталья, вы написали около 20 детских бестселлеров. Книга становится бестселлером, когда ее часто покупают. А раз часто покупают, значит, читают. Как думаете, почему ваши книги так успешно конкурируют с играми и соцсетями?
— Да, действительно, есть бестселлеры, а также мои книги также называют лонгселлерами, так как они на протяжении десятилетия хорошо расходятся и актуальны. И главный секрет в том, что книги я пишу с большой любовью, и дети всегда это чувствуют. Я не конкурирую с играми и соцсетями напрямую, но применяю в том числе свои знания и опыт по разработке игр. Я беру то, что детям нравится в современных развлечениях, и переношу это в книги, например интерактивную часть.
Ребенку нужны эмоции, тайны, загадки, приключения. Каждая книга — это всегда приключение и мозаика из интересных фактов и заданий. И обычно погружение в путеводитель начинается с персонажей-проводников — героев, которые рука об руку с юным читателем отправляются в сказочное путешествие. Ребенок открывает книгу не потому, что «мама мне сказала», а потому что хочет узнать, что будет дальше. По сути, хорошая детская книга сегодня должна увлекать не меньше, чем интересная игра. И с этим вызовом я справляюсь во многом благодаря любопытству и любознательности моих юных читателей.
— Несмотря на то, что дети буквально растут в интернете, некоторые родители до сих пор покупают им энциклопедии, которые потом пылятся. Чем ваши книги, например «Тайны прошлого», отличаются от типичных энциклопедий?
— Я сама обожаю энциклопедии, но многие из них написаны так, будто автор разговаривает не с ребенком, а с другим взрослым. Я всегда задаю себе вопрос: «А было бы мне интересно читать это в шесть, восемь, десять лет?» Если ответ нет, значит, текст нужно переписывать. В книге «Тайны прошлого» седая история человечества превращается в расследование. Вместо сухих дат появляются загадки археологов, древние города, исчезнувшие цивилизации, удивительные открытия, которые вместе с героями Шурой, Максимкой и всезнающим джинном Джамилем путешествуют по самым любопытным местам планеты, где происходили открытия, потрясшие мир и переписывающие историю человечества. При этом я стараюсь показывать эмоции людей, которые жили тысячи лет назад. Тогда история перестает быть набором сведений и становится настоящим приключением.
— Как вы выбираете темы, которые точно зацепят современного ребенка?
— Я внимательно наблюдаю за тем, какие вопросы дети задают чаще всего. Их всегда интересуют странные, необычные места, великие путешествия, исчезнувшие цивилизации, отважные и любознательные герои, милые животные и особенно разные страшилки, загадки и мистика. И главной задачей становится даже не выбор самой темы, а то, как ее преподнести, важно найти правильный угол зрения и ту форму, которая заинтересует ребенка. Например, можно рассказать про пирамиды как исторический объект, а можно начать с вопроса: «Кто, зачем и каким образом построил эти гигантские каменные сооружения посреди пустыни?» Во втором случае ребенку уже хочется искать ответ. Любая тема становится интересной, если в ней есть интрига.
.
— У вас в копилке — много путеводителей для детей. Как так вышло?
— Наверное, потому что я сама очень люблю путешествия. В какой-то момент я поняла, что большинство путеводителей написаны для взрослых. А детям во время экскурсии часто бывает скучно. Им нужны не километры маршрутов и архитектурные термины, а увлекательные истории, занимательные факты о тех местах, которые они посещают. Так появились мои детские путеводители. Я хотела создать книги, которые превращают поездку в игру, квест и приключение. Чтобы ребенок принял непосредственное участие, а не просто был наблюдателем и посмотрел на достопримечательность глазами родителей и близких.
— Вы сами много путешествуете с детьми? Как развлекаете их в дороге?
— Да, путешествовать с детьми мне приходилось раньше. Я заранее думаю о том, как их увлечь, придумываю разные задания. Например, если едем в поезде смотрим, как за окном вмиг может поменяться город или поселение, превращаясь в быструю мозаику на скорости. Или я рассказываю о легендах, связанных с тем или иным памятником архитектуры. Кстати, дети любят иногда узнать что-то мистическое, иногда жутковатое, типа, тут по ночам летает привидение, или погрузиться в сказку: здесь живёт Снегурочка или обитает Баба-Яга. А если под рукой путеводитель с красочными картинками и врезами, то ребенка можно сразу подготовить к путешествию, показа, куда мы направляемся. Он будет уже в режиме ожидания, захочет увидеть воочию то, что было на страничках, станет сам крутить головой в поисках интересных мест, о которых рассказывали красочные персонажи.
— 8–10 лет — время, когда ребенок начинает читать для удовольствия сам. С какой из ваших книг посоветуете начать в этом возрасте?
— Для этого возраста я бы посоветовала книги о путешествиях и загадках. Например, «Чудеса света для детей», «Чудеса России для детей», «Деды Морозы России», а также путеводители, связанные с героями любимых сказок, например «Большое путешествие по России с героями сказок», или книги, которые помогут открыть необычные места в родном городе, например «Сказки о Москве». Более того, поскольку ребята обожают страшилки, весьма актуальны «Мифы и легенды Москвы» и «Мифы и легенды Санкт-Петербурга».
В этом возрасте детям нравятся динамика, забавные герои, интерактивные задания, квесты, возможность мысленно отправиться в путешествие, а фантазия у ребят превосходная. Такие книги помогают почувствовать, что чтение — это волшебство, способ открывать новые миры.
.
— А если ребенок уже постарше? Например 12–14?
— Тут, конечно же, будут очень актуальны книжки для любителей экстремальных приключений, например «Самые главные реки России и города на них. Увлекательное путешествие от Волги до Амура», «Байкал для детей», «Русский Север». Подросткам обычно хочется больше самостоятельности и более серьезных тем. И здесь весьма кстати будет одна из моих любимых книг «Тайны прошлого. Археология для детей», а также серия о великих людях, исследователях и путешественниках. В этом возрасте уже интересно понять, как люди делали открытия, принимали решения, преодолевали трудности. Хорошая научно-популярная книга может стать для подростка не менее увлекательной, чем художественная.
— Наталья, а вы получаете обратную связь от читателей? Может быть, вам пишут отзывы на почту или в личку в соцсетях? Какой самый неожиданный отзыв от ребенка или родителей вы получали?
— Да, безусловно, обратная связь вдохновляет меня на новые книги и актуальные для детей темы. Очень часто вижу в отзывах, что моими читателями являются не только дети, но их родители, тети и бабушки. Говорят о том, что купили книжку ребёнку, но сами открыли для себя много нового, буквально перехватили инициативу чтения.
Я нередко провожу презентации своих книг и встречи с читателями, в том числе, и онлайн. И знаете, что самое приятное? Когда дети говорят: «А мы знаем ваши книжки, у меня есть “Москва для детей”, “Мир для детей” стоит у бабушки», «А вашу “Народы и традиции России мы разбирали на занятии в библиотеке”». Это невероятное ощущение, когда дети не видели автора, но уже знакомы с ним через книги, и кажется, что встречаешься уже с друзьями.
Из самых трогательных, например, к книге «Деды Морозы»: «У книги есть всего один минус: добралась она ко мне весной. А я так ждала ее в предновогоднее время, чтобы еще больше погрузиться в атмосферу праздника и чуда».
— Как «подсунуть» ребенку книгу так, чтобы он сам захотел ее прочитать?
— Чем меньше мы заставляем ребенка, тем лучше работает книга. Я бы посоветовала начать не с «иди почитай», а с интриги. Рассказать ребенку удивительный факт, загадку или легенду из книги и остановиться на самом интересном месте. Очень хорошо работают совместные чтения, когда взрослый сам увлечен историей. И еще важно учитывать интересы ребенка. Кто-то любит мистику и привидений, кто-то приключения героев, кто-то путешествия или тайны древних цивилизаций. Когда книга попадает в область настоящего интереса, уговаривать уже не приходится. Тогда ребенок открывает ее сам, и это лучший сценарий из всех возможных.
Чудеса света для детей
