Егор Тартышный — преподаватель английского с 8-летним опытом, основатель онлайн-школы для репетиторов, автор обучающего блога с аудиторией 400 тысяч подписчиков. Для всех, кому скучно учить язык по коротким фразам про котиков и машинки, он придумал самоучитель-детектив. Расспросили его, как учить английский, когда обычные учебники не работают, и зачем вообще учить языки, если ИИ может все сказать вместо тебя на любом из них.
— Начнем с немного провокационного вопроса: зачем в 2026 году тратить сотни часов на иностранный язык, если ИИ уже умеет переводить синхронно?
— Представьте, что вы отправились в путешествие и оказались где-то в баре, например в Лиссабоне, а рядом кто-то рассказывает смешную историю. Переводчик в наушнике честно все переведет, только вот засмеетесь вы секунды через три, когда все уже отсмеялись. Момент упущен. Вот и вся разница: ИИ переводит слова, а общаются люди.
Есть такая мысль, что на каждом языке ты немного другой человек. Я с ней полностью согласен. Вместе с языком ты забираешь себе интонацию, юмор, жесты, манеру поведения. На английском я говорю иначе, шучу иначе, даже держусь иначе. Это как найти в собственной квартире комнату, о которой не знал. Переводчик такого не даст.
А сотни часов — это не так уж страшно. Я занимался 3 раза в неделю по 2 часа и ходил в разговорные клубы. И в какой-то момент понял, что у меня появился второй интернет, новые книги, новые друзья и в итоге работа. Лучше я свое время никуда не вкладывал.
— Как думаете, в каких сферах и жизненных ситуациях искусственный интеллект не заменит собственное знание языка?
— Первое — это чувства. Признаться в любви через приложение, поддержать друга, у которого горе, познакомиться с родителями партнера-иностранца. Второе — работа и деньги. На собеседовании и переговорах оценивают не только ответы, но и то, насколько с вами легко. Человек, который говорит сам, пусть даже с ошибками, вызывает больше доверия, чем идеальный перевод с задержкой. Третье — жизнь в другой стране. Можно заказать кофе через переводчик, но так не станешь своим. Соседи, коллеги, друзья начинаются с маленьких разговоров у лифта — small talks, и никто не будет ждать, пока вы достанете телефон. Ну и потом, представьте, что у вас сел телефон или пропал интернет, а вам нужно объяснить таксисту, куда ехать.
.
— Ок. К вам пришел человек и говорит: «Мне надо выучить английский максимально быстро». Что посоветуете?
— Сначала важно узнать, какова цель: для собеседования, к переезду или экзамену? Для каждой цели будет свой маршрут. Затем — регулярность. 2 часа в субботу не работают, работает каждый день понемногу. Именно регулярность дает результат. И, конечно, сильно поможет, если окружить себя языком. Переключить телефон на английский, смотреть сериалы с английскими субтитрами, слушать подкасты. И сразу начинать говорить, пусть коряво. Быстрее всего учится тот, кто не боится звучать глупо.
— До какого уровня реально дойти за три месяца, полгода, год, если заниматься без фанатизма, но регулярно?
— «Без фанатизма, но регулярно» — это примерно 4–5 часов в неделю: пара занятий с преподавателем плюс немного самостоятельной работы. Если начинать с нуля, то за 3 месяца вы выйдете на уверенный A1: сможете рассказать о себе, заказать еду, спросить дорогу, поболтать о погоде. Звучит скромно, но это уже момент, когда язык перестает быть набором непонятных звуков. За полгода — A2: можно путешествовать, решать бытовые вопросы, переписываться с иностранцами. За год — B1. Это уровень, на котором вы можете поддержать разговор почти на любую знакомую тему, смотреть сериалы с субтитрами и не паниковать, когда вам отвечают не по сценарию. Но есть и кейсы, в которых студенты за год доходили до уровня В2–С1, все упирается в часы.
— Что сильнее всего тормозит людей в изучении любого языка?
— Первое — это страх ошибиться. Взрослый человек привык быть компетентным. А тут он вдруг не может сказать простую фразу и чувствует себя пятилетним, где ему сразу проще промолчать. И вот человек годами «понимает, но не говорит», потому что ждет, когда будет говорить идеально. Второе — это нерегулярность. Язык не прощает пауз. И третье — ложное убеждение в духе «у меня нет способностей к языкам». За 8 лет преподавания я видел сотни людей, которые так про себя думали, а потом спокойно начинали говорить. Способности тут почти ни при чем, решают часы и регулярность.
.
— У нас выходит много разных самоучителей, но самоучитель в форме детектива — впервые. Расскажите о нем без спойлеров?
— Представьте человека, чей английский заканчивается на «Hello» и «London is the capital of Great Britain». Его отправляют в командировку — в туманный английский городок со старым маяком. В местном участке пропал офицер, его нужно найти, а заодно распутать его дела. Вся книга — это дневник командированного детектива. По ходу он учит язык: выписывает слова, получает подсказки от босса, — их можно открыть по QR-кодам. Читатель учится вместе с ним и попутно расследует дела: расшифровывает сообщения, подбирает коды, принимает решения. Возвращаться к детективу интереснее, чем к учебнику: хочется узнать, что дальше. А я хочу, чтобы английский учился сам собой, пока вы пытаетесь понять, кто виноват.
— В книге есть классный прием: главный герой сначала говорит с ошибками наподобие “Me need taxi”, а потом его ошибки разбираются. Для чего это? Чтобы было не страшно ошибаться или есть более глубокий обучающий смысл?
— И то, и другое. Когда герой книги не стесняется своих ошибок, читателю тоже становится проще. Если детектив так говорит и все равно раскрывает дело, значит и вам можно. Но главный смысл глубже: детектив ошибается ровно так, как ошибаются русскоязычные. Мы переводим с русского слово в слово: «мне нужно» превращается в «me need», «из своей сумки» в «from own bag». Я слышал эти ошибки тысячи раз, и почти все они растут из-за дословной кальки с русского в переводе. Ну и плюс чужую ошибку видеть легче, чем свою. Сначала вы замечаете ее у детектива, понимаете, почему это неправильно, и в следующий раз ловите себя сами.
.
— По мере развития сюжета английского в тексте становится все больше. Как вы рассчитывали эту дозировку, чтобы начинающих не ПЕРЕгрузить, но при этом и глубже ПОгрузить в английский?
— В первой главе это русский текст с отдельными английскими вкраплениями: «Бург представлял из себя a small town на берегу Атлантического океана». К последним главам все наоборот: английский текст, в котором изредка мелькает русская фраза. И читатель этот переход почти не замечает.
Главное правило такое: английское слово появляется в тексте, только если читатель уже с ним знаком. Сначала оно приходит через словарик с переводом и примером, потом несколько раз встречается в истории, и дальше уже не переводится обратно на русский. Так слова начинают жить в голове. То же с грамматикой. Пока читатель не разобрал to be, целых предложений на английском почти нет. Как только разобрал, они появляются, но строятся ровно на том, что он уже знает. Читатель должен понимать из контекста 80-90%, а остальное догадываться. Тогда мозгу интересно, но не страшно.
— Как посоветуете заниматься с книгой, чтобы довести дело до конца? Сколько страниц или минут в день, надо ли выписывать слова, что проговаривать вслух?
— Лучше всего 20–30 минут в день. Гораздо важнее не пропускать дни, чем заниматься долго. Даже 15 минут каждый день дадут больше, чем 2 часа в воскресенье. Сначала читаете историю, потом словарик, потом задания и подсказки по QR-коду. Сюжет — это награда, поэтому не удивлюсь, если захочется прочитать сразу несколько глав. Но лучше не надо, дайте словам осесть.
Слова выписывать стоит, но лучше не по одному, а фразами, например «I need a taxi» вместо «need — нуждаться». Одно слово в голове не держится, а фраза сразу превращается в готовый кусок речи. Далее проговаривайте вслух все, что есть в аудио: повторяйте за диктором и старайтесь успевать вместе с ним. А еще советую завести дневник и писать туда пару предложений на английском в день о том, что с вами произошло. Детектив ведет дневник, почему бы и вам не вести.
— Мы начали с ИИ, давайте им и закончим. Как его использовать в изучении английского, чтобы извлечь максимум пользы, добится результата быстрее?
— Я бы начал с разговорной практики. Включите голосовой режим и просто болтайте. Главный страх уходит почти сразу, ведь искусственный интеллект не закатит глаза или не поставит вам два. Попросите его: «Говори со мной на уровне A1 и в конце разбери мои ошибки». А с грамматикой хорошо работает вопрос «почему». Почему здесь артикль “a”, а не “the”? Почему неправильно говорить “me need”? ИИ объяснит столько раз, сколько вам нужно. Главное, чтобы в итоге говорили в итоге вы, а не он.
